「ホンネ」が響き合う教室 どんぐり先生のユーモア詩を通した学級づくり

なるほどこうすればいいのか！
困難にぶつかったとき、子どもに寄り添いながら
克服する、考え方だけでなくスキルまでが
示されている見事な実例集だ。
　――汐見稔幸（東京大学名誉教授／白梅学園大学学長）推薦

子どもの「ホンネ」を引き出す「ユーモア詩」の実践を通して、子どもたちがもつ世界に共感し、子どもたちの心に寄り添ってきたどんぐり先生。どんぐり先生と子どもたち・親たちがつながることで、子どもも先生も親も生き生きとする、笑顔の教室がつくられた！
　学級崩壊やいじめをはじめ、様々な教育問題が深刻化している今日、多くの先生がますます学級運営に頭を悩ませている。そんな先生への、明日からの学級づくりのヒント満載。