教育原理 第2版
教育を成立させている諸要因と，その根底にあって教育活動を支え，動かしている本質を追究し，これからの教育の在り方を考えるために必要な基礎理論を提示。旧版のコンパクトさはそのままに現代に問われる学校教育の課題にも言及した改訂版。
［ここがポイント］
◎ 新教育基本法・新学習指導要領に対応
◎ 教育の目的，学校教育の課題を平易に解説
はじめに
第１章 教育とは何か
１ 教育の語義
２ 教育の意味
３ 教育的存在としての人間
第２章 人間の成長・発達
１ 遺伝と環境
２ 脳科学からみた発達
３ 脳の進化と利他的行動
４ 文化によって人間はつくられる
第３章 子ども観と子育て
１ 子ども
２ 西欧の子ども観
３ 日本の子ども観
第４章 教育の目的
１ 古代ギリシャの教育
２ 中世の教育
３ ルネッサンス期の教育
４ 近代の教育
５ 日本の近代教育
６ 日本の戦後教育
７ 教育の目的
第５章 日本の近代化と教育
１ 江戸時代の教育遺産
２ 儒教の伝統
３ 立身出世と学校
４ 勤勉性
第６章 現代教育に問われているもの
１ 戦後教育
２ 生涯学習と教育改革
３ 学校教育の課題
おわりに
索 引
第１章 教育とは何か
１ 教育の語義
２ 教育の意味
３ 教育的存在としての人間
第２章 人間の成長・発達
１ 遺伝と環境
２ 脳科学からみた発達
３ 脳の進化と利他的行動
４ 文化によって人間はつくられる
第３章 子ども観と子育て
１ 子ども
２ 西欧の子ども観
３ 日本の子ども観
第４章 教育の目的
１ 古代ギリシャの教育
２ 中世の教育
３ ルネッサンス期の教育
４ 近代の教育
５ 日本の近代教育
６ 日本の戦後教育
７ 教育の目的
第５章 日本の近代化と教育
１ 江戸時代の教育遺産
２ 儒教の伝統
３ 立身出世と学校
４ 勤勉性
第６章 現代教育に問われているもの
１ 戦後教育
２ 生涯学習と教育改革
３ 学校教育の課題
おわりに
索 引
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