障害児心理入門[第2版]
障害児の心理学を学びたい人への最初の入門書。障害児の心理・行動特性やアセスメント、指導方法などを中心に、障害児教育や障害児・者福祉の基礎も理解できる。また、現場からのレポートとして、障害児教育の具体的な取組みも紹介。
[ここがポイント]
*各障害の基本的な理解だけではなく、具体的な支援まで学べる
*障害児関連の法改正等をふまえた最新版
1 障害分類と障害の捉え方
2 障害児教育の基礎
3 障害児・者の福祉の基礎
第Ⅰ部 理解と支援のための障害児心理学
第1章 視覚障害
1 視覚障害とは
2 視覚障害児の発達の様相
3 視覚障害児の心理・行動特性
4 視覚障害児への支援
第2章 聴覚障害
1 聴覚障害とは
2 聴覚障害児の心理・行動特性
3 聴覚障害児への支援
第3章 肢体不自由
1 肢体不自由とは
2 肢体不自由児の心理・行動特性
3 肢体不自由児への支援
第4章 重度・重複障害
1 重複障害とは
2 重度・重複障害児の心理・行動特性—重症心身障害児を中心に
3 重度・重複障害児への支援
第5章 病 弱
1 病弱とは
2 病弱児の発達の様相
3 病弱児の心理・行動特性
4 病弱児への支援
第6章 言語障害
1 言語障害とは
2 小児期の言語障害の種類と特徴
3 言語障害児の心理・行動特性
4 言語障害児への支援
5 小児の言語障害の指導・支援の実施機関
第7章 知的障害
1 知的障害とは
2 知的障害の原因と出現率
3 知的障害の分類
4 知的障害児の心理・行動特性
5 知的障害児への支援
第8章 LD・ADHD
1 LD(学習障害)とは
2 LDの心理・行動特性—基礎的な学習能力の困難さ
3 LD児への支援
4 ADHD(注意欠陥多動性障害)とは
5 ADHDの心理・行動特性
6 ADHD児への支援
第9章 自閉症
1 自閉症とは
2 自閉症児の発達の様相
3 自閉症児の心理・行動特性
4 自閉症児への支援
第Ⅱ部 現場からのレポート
①小学校通常学級からのレポート
②中学校通常学級からのレポート
③小学校特別支援学級からのレポート
④中学校特別支援学級からのレポート
⑤小学校通級指導教室からのレポート
⑥中学校通級指導教室からのレポート
⑦特別支援学校(知的障害)からのレポート
⑧特別支援学校(聴覚障害)からのレポート
⑨特別支援学校(視覚障害)からのレポート
⑩特別支援学校(肢体不自由)からのレポート
⑪高等特別支援学校からのレポート
⑫特別支援教育コーディネーター(特別支援学校)からのレポート
⑬発達障害者支援センターからのレポート
⑭成人期・知的障害関係施設(通所・入所)からのレポート
⑮民間療育機関からのレポート
巻末資料 おもな心理検査の概略
おわりに
さくいん