はじめて学ぶ生徒指導・進路指導 理論と実践

教職における「生徒指導・進路指導」の教科書。文部科学省「生徒指導提要」を核とし、事例も紹介しながら生徒指導・進路指導の理論と具体的な実践のあり方を提示する。教師をめざす読者にその基礎的理解を深めさせるとともに、現場教師にとっても活用できる有用な一冊。

 

［ここがポイント］
◎ 事例を交えて平易に解説
◎ 指導に求められる実践的指導向上に貢献できるよう編まれた

はしがき

第１章　生徒指導の意義と課題
　１ 生徒指導とはどのような活動であるのか？
　２ 生徒指導の目標と課題
　３ 生徒指導の発達観・指導観とその範囲
　４ 授業中の生徒指導で留意するべき３つの視点
　５ 新しい生徒指導の使命
　 ──『生徒指導提要』の内容（目次）と社会的リテラシー育成に向けて

第２章　教育課程における生徒指導
　１ 教育課程とは
　２ 学習指導と生徒指導
　３ 教科における生徒指導
　４ 道徳教育における生徒指導
　５ 総合的な学習の時間における生徒指導
　６ 特別活動における生徒指導

第３章　生徒指導と問題行動
　１ 生徒指導とは
　２ 問題行動とは
　３ 学校における生徒指導
　４ 学級担任が行う教育相談
　５ 不登校
　６ いじめ
　７ 問題行動の発生を抑制する開発的（積極的）な生徒指導

第４章　学校における生徒指導
　１ 生徒指導体制の基本的な考え方
　２ 生徒指導主事（生徒指導主任）を中心とした生徒指導体制の在り方
　３ 各学校における生徒指導計画
　４ 生徒指導の評価と改善
　５ 生徒指導「事例」研究

第５章　生徒理解のためのさまざまな方法と技術
　１学校心理学モデル
　２ 包括的学校支援モデルの提案
　３ 生徒理解とアセスメント
　４ 効果的なチーム支援会議の進め方
　５ いじめ問題への生徒理解
　６ 学級経営と生徒理解
　７ 生徒理解のためのポイント
　８ 問題事例による生徒理解
　９ 問題行動を発達課題としてとらえる

第６章　生徒指導における学級経営および地域・家庭との連携
　１ 学級経営とは
　２ 学級集団と学級担任の役割
　３ 児童生徒を理解する
　４ 学級経営とアセスメント
　５ 予防的・開発的生徒指導と学級経営
　６ 生徒指導と授業づくり
　７ 地域・家族との連携の必要性
　８ 開発的・予防的生徒指導に活かす地域・家庭との連携
　９ 治療的・対処的生徒指導に活かす地域・家庭との連携
　10 「連携の難しい保護者」との連携
　11 保護者・地域社会と連携した生徒指導の実際

第７章　進路指導（キャリア教育）の意義と課題
　１ 進路指導の意義と特徴
　２ キャリア教育の意義と特徴
　３ 学校教師の役割としての進路指導
　４ 進路指導の意味と進路指導計画

第８章　進路相談（キァリア教育）による生徒指導
　１ 包括的支援モデルにおけるキァリア教育
　２ 進路指導と生徒指導
　３ キャリア教育の具体的なプログラム
　４ 生き方指導，人づくりのキァリア教育
　５ 体験型のキャリア教育の必要性
　６ 職場体験
　７ 進路相談と生徒指導

第９章　進路適性と進路選択
　１ 進路を考える──人間と職業
　２ これまでどのような職業理念が主張されてきたか
　３ 人間発達と進路適性
　４ 進路選択について

第10章　キャリア形成活動と進路指導
　１ キャリア形成の定義づけとその活動
　２ 学校種別毎のキャリア発達課題について
　３ さまざまな分野からの職業的期待
　４ 進路指導が抱える諸問題と諸課題
　５ 今後求められる進路指導

人名索引／事項索引