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保育内容の指導法

保育内容の指導法

5領域についてそれぞれ学びを深めたうえで、総合的な保育指導について理解することをめざすテキスト

著者 名須川 知子 監修
大方 美香 監修
谷村 宏子 編著
ジャンル テキスト > 保育 > 保育方法・指導法
保育
シリーズ 保育 > MINERVAはじめて学ぶ保育 6
出版年月日 2018年04月25日
ISBN 9784623079674
判型・ページ数 B5・220ページ
定価 定価2,420円(本体2,200円+税)
在庫 在庫あり
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  • 目次
保育士・幼稚園教諭・保育教諭を目指す学生のためのテキスト。第6巻「保育内容の指導法」は、保育内容5領域について横断的に学ぶことができるよう、1冊のテキストの中で5つの領域についてそれぞれ学びを深めたうえで、総合的な保育指導について理解できるような構成になっている。また、2018年4月施行の保育所保育指針、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こども園教育・保育要領にも対応している。

[ここがポイント]
◎ 2017年3月告示の「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」に対応
◎ 保育の指導法について具体的に学べる。
◎ 保育5領域について豊富な事例で理解が深まる。
はじめに


第1 章 保育内容と指導法

 レッスン1  発達に応じた指導法とは
  ①保育内容の構造
  ②「発達」のとらえ方
  ③乳児の発達
  ④1歳以上3歳未満児の発達
  ⑤3歳以上児の発達
  ⑥子どもの内面の広がり
  ⑦保育者の指導上の留意点
  ⑧「発達」を能力的視点からとらえることの問題点と子ども理解

 レッスン2  指導法の創意工夫
  ①目的を共有するための指導法の意義
  ②絵画における指導法の創意工夫

第2章 「健康」と指導法

 レッスン3  子どもの身体性と遊び
  ①「身体性と遊び」に関わる領域「健康」
  ②体の諸機能の発達
  ③体を動かす楽しさ
  ④みずから体を動かそうとする意欲
  ⑤しなやかな心と体の発達

 レッスン4  子どもの健康と食育
  ①子どもの健康
  ②健康と休養
  ③健康と栄養
  ④健康と運動(運動遊び)
  ⑤子どもの健康と食育

第3章 「人間関係」と指導法

 レッスン5  発達と人との関係性
  ①現代の地域社会・家庭・子ども同士の人間関係の現状
  ②領域「人間関係」の内容の取り扱い
  ③年齢と発達に応じた人間関係
  ④3歳児からの発達と人との関わり

レッスン6  遊びで育つ人との関係性・
  ①遊びと子どもの育ち
  ②年齢に応じた遊びのなかでの「人間関係」


第4章 「環境」と指導法

 レッスン7  発達にふさわしい人的・物的環境
  ①領域においての「環境」のとらえ方
  ②乳幼児が関わる人的・物的環境
  ③3歳未満児の遊びと生活においての環境
  ④3歳以上児の遊びと生活においての環境

 レッスン8  自然環境と子どもの育ち
  ①子どもと自然との関わりの現状
  ②保育内容「環境」における自然
  ③動物と子ども
  ④植物と子ども
  ⑤砂・土・泥遊びと子ども
  ⑥園外保育
  ⑦自然事象
  ⑧自然体験のなかで育つ力


第5章 「言葉」と指導法

 レッスン9  対話のある生活から育まれる言葉
  ①保育内容 領域「言葉」とは
  ②乳幼児の言葉を育む環境

 レッスン10 言葉遊びと絵本教材
  ①児童文化財としての「絵本」
  ②絵本の読み聞かせについて
  ③子どもの成長と絵本
  ④絵本の世界を楽しむ


第6章 「表現」と指導法

 レッスン11 生活における感性と表現
  ①保育内容 領域「表現」について
  ②感性について
  ③表現について
  ④生き物の観察から表現へ
  ⑤遊びのなかで育つ感性と表現
  ⑥他者とのやりとりによる表現の発展

 レッスン12 音・もの・身体の動きによる表現
  ①音の探索
  ②歌うこと
  ③楽器を使った表現
  ④ものを使った表現
  ⑤身体の動き
  ⑥表現における保育者の援助

第7章 総合的な保育指導

 レッスン13 各領域の総合的な保育指導
  ①各領域のとらえ方
  ②各領域の総合的な保育指導
  ③5領域からみた保育の事例
  ④5領域からみた活動事例
  ⑤5領域の変遷
  ⑥保育指導における留意点

 レッスン14 生活・遊びをとおした保育指導
①生活・遊びをとおした保育指導とは
②指導計画とは
③指導計画作成のポイント
④保育所での一日

 レッスン15 子どもの実態と観察・記録から保育実践へ
  ①子どもの実態と観察
  ②記録を生かした保育実践


さくいん

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