事前指導、施設との打ち合わせ、準備から終了後、就職依頼まで必要な情報を網羅。教育要領・保育指針改訂等に対応した最新版
著者 |
太田 光洋 編著
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ジャンル |
テキスト > 保育 > 保育・教育・施設実習 保育
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出版年月日 |
2018年12月30日
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ISBN |
9784623084814 |
判型・ページ数 |
B5・308ページ |
定価 |
定価3,520円(本体3,200円+税) |
在庫 |
在庫あり |
事前指導、施設との打ち合わせ、準備から終了後、就職依頼まで、実習に必要な全ての情報を提供するテキスト。日誌(記録)、指導案(計画)の書き方と内容は具体的に例示。手遊びや絵本、遊びについても、年齢や発達に応じて紹介。実習を経験した先輩から後輩へのアドバイスも掲載。学生が実習に持って行って役立てられるハンドブックである。教育要領・保育指針改訂等に対応し、最新の統計資料等にもとづいてさらに充実させた最新版。
[ここがポイント]
◎ 教育要領・保育指針改訂等に対応した最新版
◎ 実習中に手元に置いておくと役立つ
◎ 指導案・実習日誌などの書き方がわかる
◎ 遊び・活動などの具体例を多数掲載
本書の使い方
第1章 実習総論
1 実習の意義と目的
2 実習の種類と免許・資格
3 実習の評価
4 実習の準備
5 実習の段階
6 実習の一般的心得
第2章 幼稚園実習
1 幼稚園とは
2 幼稚園実習の準備
第3章 保育所実習
1 保育所とは
2 保育所実習の準備
3 保育所実習の概要と学びのポイント
第4章 幼稚園・保育所の実習の記録と計画
1 保育の記録としての実習記録
2 実習記録のポイント
3 実習の記録と計画
第5章 指導計画の立案と保育の実際
1 指導計画とは(指導計画についての考え方)
2 指導計画はなぜ必要か
3 指導計画案(指導案)の立て方とポイント
4 指導計画立案の手順
5 指導計画の実際
6 指導案の具体例
7 さまざまな保育と指導案
8 実習の評価(毎日の評価・研究保育反省会)
9 計画と保育の実際
第6章 子どもとの関係づくりと(集団)保育のポイント
1 子どもの目線で世界を見る,一人ひとりに寄り添うこと
2 子どもの世界を開く保育者の役割
3 集団で生活することの意味
4 遊びのリズム,活動の終わり方と続く活動への移行
5 子どもが主人公の保育を
第7章 施設実習(保育実習)
1 児童福祉施設とは
2 おもな実習施設の概要
3 実習に向けての準備
4 施設実習の概要と学びのポイント(子どもの生活と実習生の行動)
5 実習の記録
6 実習段階と施設実習の実際
7 実習の評価(毎日の評価・実習反省会)
第8章 実習の振り返り
1 実習が終わったら
2 実習の学びの整理と振り返り
第9章 実習での遊び・活動と指導のポイント
保育における経験や活動の意味
絵本や紙しばいの前に
つくって遊ぶ
外遊び
リズム遊び
第10章 保育内容と指導法(活動事例と指導計画)
1 音楽表現を楽しむ遊びと活動
2 製作・造形表現を楽しむ遊びと活動
3 言葉や想像力を育てる遊びと活動
4 運動や身体表現を楽しむ遊びや活動
5 活動の導入に使うちょっとした遊び
6 環境づくりと保育
7 乳児の保育
巻末資料
実習園の概要
実習園予定表
実習園での事前打ち合わせの記録
配属クラスの様子
実習にあたっての私の課題
実習日誌
指導案
参考文献