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発達の臨床からみた心の教育相談

発達の臨床からみた心の教育相談

現場で役立つ教育相談の理論と実践

著者 平山 諭 編著
早坂 方志 編著
おの しずか コラム
ジャンル テキスト > 心理 > 発達心理学
テキスト > 教育 > 教育相談・カウンセリング
心理
教育
シリーズ 心理 >  発達心理学の基礎と臨床 3
出版年月日 2003年04月25日
ISBN 9784623037964
判型・ページ数 A5・244ページ
定価 本体2,400円+税
在庫 在庫あり
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  • 内容説明
  • 目次

保育・教育の現場にいかす教育相談の理論と実践をわかりやすく解説。

【ここがポイント!!】
◎ 学習に役立つよう各章冒頭で学習内容の概要とキーワードを提示
◎ 興味・関心をひくコラムを配置
◎ 全体的に図・表・写真を多く取り込んだ読みやすい 内容

詳細(PDF)はコチラ

序 章 発達の臨床からみた教育相談
第1章 教育相談に生かす発達の理論
第2章 子どもの発達の特徴Ⅰ―― 保育所・幼稚園と小学校
第3章 子どもの発達の特徴Ⅱ―― 中学校と高等学校
第4章 教育相談にみる子育て環境
第5章 相談におけるニーズの理解と子どもの行動評価
第6章 教育相談に生かすカウンセリングの技法
第7章 教師間のピアサポート(仲間支援)
第8章 乳・幼児期に起こりやすい問題と対応
第9章 子どもの心の問題と対応Ⅰ―― 主に神経症的問題
第10章 子どもの心の問題と対応Ⅱ―― 主に反社会的行為
第11章 子どもの発達の問題と対応
索 引
コラム

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