特別支援教育の現状・課題・未来
特別支援教育の未来を探る——新しい法制度、新しい資料をふまえて様々な角度から現状を検証、各分野第一線の著者が、特別支援教育のあり方を展望する。
序 論 特別支援教育・特別ニーズ教育とは何か
第Ⅰ部 特別支援教育・特別ニーズ教育の動向
第1章 特別ニーズ教育の国際比較と国際的動向
第2章 イギリスの特別ニーズ教育の動向
第3章 アメリカの特別ニーズ教育の動向
第4章 地方自治体の取り組みの現状と課題
第Ⅱ部 特別支援教育における教育内容と方法
第1章 個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成と活用
第2章 教育課程の編成の視点
第3章 よりよい授業づくり
第4章 教科指導の今日的課題
第5章 生活指導と集団づくり
第Ⅲ部 特別支援教育とライフサイクル
第1章 特別な支援の必要な子どもの保育
第2章 豊かな放課後・休日の保障
第3章 高等学校における教育の保障
第4章 高等教育における障害学生のサポート
第5章 労働と進路保障
第6章 福祉とライフサイクル
第7章 医療をめぐって
第Ⅳ部 特別支援教育と固有の課題領域
第1章 障害理解教育の課題
第2章 総合的な学習の時間の課題
第3章 性教育の課題
第4章 移行支援の課題と支援方略
第5章 不登校への支援の課題
第6章 学校の危機管理の課題
第7章 情報教育の課題
第8章 専門職養成の課題
第Ⅴ部 特別支援教育における教育的支援の実際
第1章 知的障害児の教育
第2章 自閉症児の教育
第3章 肢体不自由児の教育
第4章 病弱児の教育
第5章 視覚障害児の教育
第6章 聴覚障害児の教育
第7章 発達障害児の教育
資 料 主要な心理検査
索 引