やさしく学ぶ教育原理
[ここがポイント]
◎ 「教育を学ぶ」ということの基本的な考え方と、教育学の重要な事項をわかりやすく解説。
◎ 各章末に現職教員による「私の原理・原則」(私のモットー)を掲載、教師として振る舞ううえでの行動原理についても紹介
プロローグ
第1章 教育の今日的課題
1 「働き方改革」と学校教育
2 求められる「合理的配慮」
3 近未来への対応
第2章 人間の発達と教育
1 子どもはどのように育つのか
2 特別な配慮を必要とする子どもの教育
3 子育ての課題と支援方策
第3章 教育の思想・理念
1 教育とは何か
2 学校教育の思想と理念
第4章 教育の歴史 西洋
1 古代・中世の教育思想——真理を目指す教育
2 近世・近代の教育思想——人間中心主義,科学的な知識を教授する教育へ
3 現代の教育思想——真理の問い直し
第5章 教育と看護の歴史 日本
1 近代教育制度の成立
2 20世紀の教育と新教育
3 職業としての「看護婦」
第6章 新しい時代の世界的学力
1 PISAで求められる世界的学力
2 コンピテンシーに基づく教育改革
3 わが国におけるグローバル人材の育成
4 次期学習指導要領の新たな学び——コンピテンシーを育てるアクティブ・ラーニング
第7章 教育の方法と技術
1 「教育方法」という問い
2 学校教育における教育方法・技術——指導案づくりを事例に
3 「教える-学ぶ」のこれから——教育方法の不易流行
第8章 教育課程とカリキュラム・マネジメント
1 学校における教育課程
2 小学校・中学校・高等学校等の教育課程編成のための法的基準
3 看護学校等における教育課程編成のための法的基準
4 カリキュラム・マネジメント
第9章 地域・社会と学校
1 地域と学校・病院の関係
2 地域社会と学校・病院の連携
3 地域住民から「選ばれる学校・病院」
第10章 教師の職務と専門性
1 「教師」という職業
2 日本の学校文化と「教員」
3 優れた教師であるために
エピローグ
人名索引/事項索引
コラム 私の原理・原則
1 養護学校での経験と思い
2 自分に自信をもてる人を
3 日記から広がる愛
4 人生は「糸」
5 看護とは何かを追い求めて
6 子どもに言うなら,当然自分も
7 まずは,良さを
8 美しい環境づくり
9 本物がもつ魅力
10 仕事と家庭の両立は喜びが2倍