マネジメント
[ここがポイント]
◎ 「保育士のキャリアパスに係る研修体系等の構築について」に準拠。園内研修にも最適
◎ やさしい文体、豊富な図解で理論を学べる
◎ 現職の園長によるさまざまな実践事例を掲載
第1章 保育所におけるマネジメント
レッスン1 保育の質を高めるためのマネジメント
1 保育の質の向上に向けた組織的な取り組み
2 組織のハードな側面とソフトな側面
3 メンター制度とリーダーの支援のあり方
レッスン2 保育所におけるマネジメントの現状と課題
1 保育者の悩み(揺らぎ)を乗り越える
2 組織は生き物
レッスン3 マネジメントに関わる法令・制度と保育所保育指針
1 「 保育所保育指針」の改定について
2 「 保育所保育指針」改定から見るマネジメント
レッスン4 専門機関と連携・協働する
1 多様な専門機関との連携
2 多職種連携の注意点
第2章 ミドルリーダーのリーダーシップ
レッスン5 保育所におけるリーダーシップの理解
1 分散型・協働的リーダーシップ
2 理想的な職員集団となるために
3 効果的なリーダーシップの特性
レッスン6 ファシリテーターとしてのあり方
1 保育のリーダーはファシリテーター
2 ファシリテーターとしての役割
3 成長のためのフィードバック
レッスン7 保育所内外のチームワーク
1 組織の成長発達段階
2 チーム内に起こっていることを捉える視点
第3章 方針・目標を共有する
レッスン8 保育方針と目標の共有
1 目標の設定と共有はなぜ必要か
2 価値観は一人ひとりちがう
3 目標設定から保育実践へ
レッスン9 課題の発見と解決策の検討
1 問題解決アプローチの欠点
2 多面的な理解と解決策の検討
3 どの機会で何を目指すのか
レッスン10 目標共有と支援
1 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
2 納得と共感を得るために
3 PDCAサイクルの支援
第4章 人が育ち合う風土をつくる
レッスン11 職員の資質向上
1 リーダーの人間観
2 わたしたちの保育をつくる
3 関係の質は学びの質
レッスン12 園内研修の考え方と実践
1 園内研修・会議におけるコミュニケーション
2 研修計画を立てる
3 研修の類型
レッスン13 保育実習への対応
1 保育実習の目的と課題
2 個に応じた支援や指導
3 実習マネジメント
第5章 働きやすい環境づくり
レッスン14 保育の質の向上を目指した業務改善
1 雇用管理とは
2 ICTの活用
3 ICT化における留意事項
レッスン15 職員のメンタルヘルス対策
1 保育者の疲労
2 組織としてのレジリエンス
引用文献・参考文献
レッスン6 ワークの解答例
資料編
索引